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机译:小学儿童的社会能力:与母体权威性,母体支持性反应和儿童应对策略的关系。
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机译:互动视频(DDR)对小学儿童心率,感知的努力,步骤,自我富裕和享受的影响
机译:固定和可变时间反馈对小学生生产率的不同影响
机译:明确的时间安排和反馈对小学生组成反应率的影响1
机译:小学儿童校车安全带及残留效应