勤奋出天才

摘要

在福州市英华中学的一间教室里，数学老师绘声绘色的讲述数学研究中的一道著名难题——“哥德巴赫猜想”，即“任何一个偶数均可以表示成两个素数的和”。200多年来，有成百上千的数学家试图证明哥德巴赫的猜想是正确的。却没有一个人能将这个问题彻底解决。此时只有教室中间的一名十多岁的少年因老师的话而陷入静静的沉思。他喑下决心，要努力攻克这道神妙难测的问题。