绘色
绘色的相关文献在1984年到2022年内共计164篇,主要集中在教育、信息与知识传播、艺术理论
等领域,其中期刊论文163篇、专利文献48732篇;相关期刊146种,包括青少年日记、网络传播、上海高校图书情报工作研究等;
绘色的相关文献由172位作者贡献,包括刘嘉怡、卢靖、向师师等。
绘色—发文量
专利文献>
论文:48732篇
占比:99.67%
总计:48895篇
绘色
-研究学者
- 刘嘉怡
- 卢靖
- 向师师
- 王宝琪
- Sunny Sea Goldi1
- X.Y创作小屋
- 丁雄鹰
- 万雯雯
- 严卫林
- 乔中茂
- 乔承慧
- 亮子
- 付慧平(指导老师)
- 伊人
- 余淑兰
- 侯艳宇
- 党永杰
- 冉红
- 冯一
- 冯晓玲
- 冯静亚
- 刘东平
- 刘启彦1
- 刘家明
- 刘建军
- 刘浩然
- 刘灿
- 刘燕
- 刘珍
- 刘蕾
- 史万彩
- 吕红蕾
- 吕超
- 吴县植
- 吴康
- 吴甸起
- 吴福生
- 吴美玲
- 吴雁彪
- 周明(图)
- 周梦莹
- 周梦莹1
- 周礼
- 周萍
- 唐惠忠
- 唐春萍
- 如青
- 妖刀小宝
- 姚莉莉1
- 姬振航
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李梓畅;
王斌(指导)
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摘要:
能量树是一棵科技树,它可以用土壤发电,电能通过树根、树干导入树枝,源源不断地输送给与树枝相连的学校、别墅、汽车和飞机等。能量树的电能量很大,飞机充一次电能飞行上万干米。它们还能生成合成电,用作火箭的动力。
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谢国宏
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摘要:
高考写作在语言表达方面的发展等级要求之一是“有文采”,具体表现为三个方面:一是“用语贴切,句式灵活”。要能够熟练使用含义具体且精确、富有形象感的词语,使用摹状、拟声、绘色的描写性词语,生动地展示表现对象的神色、动态、感情;选择多种句式,灵活搭配,整散相间,长短错落,变化中见整齐,灵活中见匀称。
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皖秋;
贾如丽(图)
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摘要:
"桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。花落家童未扫,莺啼山客犹眠。"王维的《闲居》绘形绘色,像一幅水墨画,唯美又浪漫。可在现实生活中,雨天有一件让人头疼的事,那就是我们走路时鞋尖特别容易湿。这是为什么呢?研究者用高速摄像机拍摄在潮湿地面行走的情况,然后分析画面,发现了我们在雨天走路时鞋尖容易湿的原因。
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王玲玲
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摘要:
一、整体诵读,再现画面意蕴《答谢中书书》一文,四字成句,句式匀称,更有对偶之妙,读来音韵和谐,余音袅袅。这是适合学生诵读体味的名篇佳作。文章开篇用了两个四字句,一下子把山水之美铺陈在读者眼前,让人仿佛置身于辽阔的天地间,纵览古今山水,击节赞赏,反复吟唱,突出一个"美"字。第二部分展开细致描摹,状形绘色,动静相宜,突出"仙都"一词。第三部分,抒发感慨,表达对如此天下奇景少有人迹的遗憾,以及与谢灵运彼此意会的自豪,突出"未复"两字。
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Sunny Sea Goldi1;
张超男(翻译)1
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摘要:
我的大女儿Penny在3岁时,说话就像小大人儿似的,每次都会使用丰富的词汇把一件东西描述得绘声绘色。但小女儿Gwen在3岁的时候,情况与姐姐截然相反,不认识字母“R”不说,掌握的词汇量还特别少。这种反差让我很担心,于是,我跟Gwen的老师谈了谈。老师向我保证,孩子上学时的表现一切正常。同时,我也去咨询了儿科医生,医生说再观察一段,如这种情况还没好转的话,再带孩子去做检查。
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郭广华1
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摘要:
吕娟看了看表,已是夜里十点钟了,但七岁的女儿甜甜还不想睡。吕娟于是说道:“乖女儿,妈妈给你讲故事,讲完后一定要睡的。”甜甜高兴地直拍手。吕娟绘声绘色地讲起来:“有一位姐姐叫小芳,晚上刚走进小区门口就遇到了一个凶恶的歹徒。小芳姐姐忙朝着楼上有灯光的住户喊起来:‘救命呀!救命呀!’听到小芳姐姐的呼救声,楼上的灯光顿时全部熄灭。可怜的小芳姐姐遭了歹徒的黑手。”
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金冬梅
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摘要:
放暑假后,儿子每天下午都会到路口接我。他绘声绘色地和我说今天做了什么,吃了什么,玩了什么,我们一起笑得前仰后合。可是,有一天,孩子的情绪却很低落。他耷拉着头,紧锁眉头,也不叽叽喳喳地说个不停了,往日的开怀大笑更是不见了。到家后,我试探性地问了他原因。