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初中生学习技巧：初一年级

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初中生学习技巧：初一年级-获奖情况

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2005
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初中生学习技巧：初一年级 >2005年第6期

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共4384条结果

1.2003年十大科技进展
- 冬原;童曙泉;
- 《初中生学习技巧：初一年级》 | 2005年第3期
摘要：“2003年中国、世界十大科技进展新闻”评选活动近日在京揭晓。582名中国科学家、中国工程院院士以投票方式，评选出20项过去一年内国内外最抢眼的科技大事。
2.智慧的火花——《取道之道》评析
- 孟同柱;孟宪法;
- 《初中生学习技巧：初一年级》 | 2005年第3期
摘要：公牛队是篮球史上最伟大的一支球队。1998年7月，它在全美职业篮球总决赛中战胜爵士队后，已取得第二个三连冠的骄人成绩。但公牛队的征战并非所向披靡，而是时刻遇到强有力的阻击，有时胜得如履薄冰。决战的对手常在战前仔细研究公牛队的技术特点，然后制定出一系列对付它的办法。办法之一，就是让迈克尔·乔丹得分超过40。
3.德馨斋
- 熊德斌;
- 《初中生学习技巧：初一年级》 | 2005年第3期
摘要：艰苦的环境加上清贫的生活，很容易孕育勤奋和进取精神，这一点于我，感受尤深。
4.熟语的来历
- 柴晓山;
- 《初中生学习技巧：初一年级》 | 2005年第3期
摘要：人们常把受骗叫作“上当”。其实“上当”的原意是指到当铺去典当东西。
5.《初中生学习技巧》评刊表
- 《初中生学习技巧：初一年级》 | 2005年第3期
6.读书——成功的基石
- 沈跃林;
- 《初中生学习技巧：初一年级》 | 2005年第3期
摘要：书，不是游览胜地。满足于你观光；书，不是超级市场，满足你的购物；书。是一块宿营地，能安置你的灵魂；书，是一个百草园，能调养你的精神；书，是一片夜空，让你的梦能毫无顾忌地飞翔；书，是一座雕堡，让你的心有抵抗外来侵袭的坚强。
7.善待背书
- 田清香;
- 《初中生学习技巧：初一年级》 | 2005年第3期
摘要：背书是语文学习中极有效的方法。这是因为，一切的知识都要以记忆为基础，而记忆的最基本方法就是背诵。
8.谈英语单词的记忆方法
- 李光锐;
- 《初中生学习技巧：初一年级》 | 2005年第3期
摘要：单词是构成语言的最小单位，是语言的三要素之一，因此要想学好英语，就必须先掌握一定数量的英语单词。但如果真正掌握现行教材的单词，确实是件不容易的事。记忆单词成了许多学生学习英语的拦路虎。为此，我向大家介绍几种记忆单词的有效方法。
9.像赏花般对待生活——谈中学生作文素材的收集
- 代安云;
- 《初中生学习技巧：初一年级》 | 2005年第3期
摘要：现代著名诗人何其芳说：“凡是有生活的地方都有快乐和宝藏”。正如海边沙滩的贝壳，合起来串成一串，便是一条美丽的项链。我们缺少的，是一颗颗赏花般的心，如果我们用赏花般的心态来对待生活，我们的世界将充满阳光和幸福。
10.不要为长相而自卑
- 章剑和;
- 《初中生学习技巧：初一年级》 | 2005年第3期
摘要：长相有缺憾的人，很多人都因此有自卑感。这种自卑感，压抑了人的自尊心、自信心和上进心，甚而会影响人生一辈子。但是，有缺憾的人并不是一无所长、一事无成的傻子，有时，恰恰是沉重的自卑感压抑着他们，妨碍人的成功成才。
11.趣题六则
- 张世宾;
- 《初中生学习技巧：初一年级》 | 2005年第3期
摘要：一个飞行员驾驶飞机向南飞100公里，再向东飞100公里，再向北飞100公里，这时飞行员发现他正好回到了出发点。请问飞行员的出发点在什么地方?
12.把握自己提高效率
- 姚树萍;
- 《初中生学习技巧：初一年级》 | 2005年第3期
摘要：背书是语文学习中极有效的方法。这是因为，一切的知识都要以记忆为基础，而记忆的最基本方法就是背诵。
13.时间介词in、on、at用法辨析
- 连龙枝;
- 《初中生学习技巧：初一年级》 | 2005年第3期
摘要：1、in管辖的范围广、时段长，常用在表示年代、年份、季节、月份等的名词前，还可以用在上午、下午、晚上的前面。如：
14.学习单数句子变复数句子应注意的问题
- 吴军明;
- 《初中生学习技巧：初一年级》 | 2005年第3期
摘要：新一轮课程改革已经在神州大地全面推进。新课程的基本理念之一：即创新与发展取向的课程实施观。强调教师与学生不只是课程的执行者和接受者，他们在课程的实施中应当发挥自主性、能动性和创造性，成为课程的开发者和知识的创新者。
15.小议可数名词与不可数名词
- 陆云;
- 《初中生学习技巧：初一年级》 | 2005年第3期
摘要：英语中的名词可分为两类：即可数名词与不可数名词。顾名思义，可数名词就是表示可以一个一个地数出来的事物的名词。如：apple，bike等等，而不可数名词则是指不可以一个一个数出来的名词，如：paper，water等等。由于可数名词与不可数名词性质不同，从而决定他们的用法也有较大的区别。
16.巧解“轮换未知数”方程组
- 龙洁琼;
- 《初中生学习技巧：初一年级》 | 2005年第3期
摘要：在方程组中，一个方程某个固定位置上未知数轮换出现，这样的方程组可以称之为轮换未知数方程组，充分利用这一特点，往往可采用方程组中的各个方程相加或相乘来解比较简捷，现举例分析如下。
17.标新立异的未来城市
- 章文龙;连国庆;
- 《初中生学习技巧：初一年级》 | 2005年第3期
摘要：目前，世界大城市人口正以每周约100万的速度日益递增，然而，地球的容纳量毕竟是有限的。
18.从韩愈的两首小诗谈写作
- 戴瑞莉;
- 《初中生学习技巧：初一年级》 | 2005年第3期
摘要：纵览古今，凡是有成就的诗人、作家都很注意对生活的观察，唐代大诗人韩愈有两首写“春”的小诗就是最好的例证：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”前两句充分表现了诗人对早春景物的细微观察。
19.如何培养注意力
- 王敦怀;崔红英;
- 《初中生学习技巧：初一年级》 | 2005年第3期
摘要：良好的注意力对学习或做事至关重要。培养它可以从以下五个方面做起：
20.有趣的梦
- 王睿时;
- 《初中生学习技巧：初一年级》 | 2005年第3期
摘要：傍晚，我沿着乡间小路散步，忽然看见前面有四个人，穿着怪异的服装。我忙迎上去。只见一个人骑着一匹白马，另外三个，一个像猴，一个像猪，还有一个像妖精。哎，这不是西天取经的唐僧师徒吗？
21.听课的方法策略
- 武安营;
- 《初中生学习技巧：初一年级》 | 2005年第4期
摘要：1、做好听课的准备，听课准备工作做得好坏，将直接影响听课的质量。听课的准备工作主要包括这样几个方面的内容。
- 听课;
- 直接影响;
22.如何归纳记叙文的中心思想
- 吴大洪;
- 《初中生学习技巧：初一年级》 | 2005年第4期
摘要：《语文课程标准》在第三学段即5～6年级就提出了阅读文章要体会作者的思想感情的要求。阅读一篇文章，首先要读懂作者所写的是什么，要领会作者所要表达的思想感情。只有这样才能解决其它的问题。尽管平时老师经常让我们练习归纳中心，但我估计有许多同学还是不得要领，对七年级的同学来说，这仍然是个难题。
- 中心思想;
- 归纳;
- 记叙文;
- 语文课程标准;
- 思想感情;
- 第三学段;
- 作者;
- 七年级;
- 文章;
- 阅读;
- 同学;
- 练习;
- 老师;
- 难题;
23.解二元一次方程组的方法与技巧
- 苏三林;
- 《初中生学习技巧：初一年级》 | 2005年第4期
摘要：解二元一次方程组的关键是“消元”，其基本解法有：代入消元法和加减消元法，这是两种重要的数学方法．这两种方法，都是从“消元”这个基本思想出发，先把“二元一次”转化为“一元一次”，再用一元一次方程的解法求出未知数的值．
24.人生感悟二则
- 杨帆;
- 《初中生学习技巧：初一年级》 | 2005年第4期
摘要：（一)肩扛起责任，1920年，有个年仅11岁的美国男孩踢足球时不慎打碎了邻居家的玻璃，邻居向他索赔12．5美元。这个男弦勇敢地承认了过错．并借了父亲的钱偿还人家。接着，男孩利用课余时间辛苦打工，直到挣足了钱还给父亲。这个男孩就是日后成为美国总统的里根。他在回忆此事时深有体会地说：“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得做人就得肩扛起责任来。”
- 人生感悟;
- 1920年;
- 课余时间;
- 美国总统;
- 男孩;
- 责任;
- 邻居;
- 父亲;
- 弦;
25.情真才有好文章
- 刘树全;张艳华;
- 《初中生学习技巧：初一年级》 | 2005年第4期
摘要：汉代王充在《论衡·超奇篇》中说：“精诚由中，故文语感动人深。”意思是，真诚发自内心，文章便能感人至深。一篇好的文章，必然要有光彩动人之处。然而，没有真情实感的文章绝对不会感人。有谁愿意读虚情假意的空话呢?
- 文章;
- 情真;
- 真情实感;
- 内心;
26.记叙文常见病诊治
- 冯慧敏;
- 《初中生学习技巧：初一年级》 | 2005年第4期
摘要：这篇习作文笔尚可，但在组织材料上，有较大的漏洞，那就是详略无致。
- 常见病;
- 记叙文;
- 诊治;
- 组织材料;
- 文笔;
- 习作;
27.贾平凹的127封退稿信
- 张延成;陈荣昌;
- 《初中生学习技巧：初一年级》 | 2005年第4期
摘要：贾平凹是我国文坛耀眼的一颗文曲星。然而，辉煌之前是黯淡。他大学毕业分配到一家出版社当编辑时，已发表了一些作品，小有名气，可寄出的稿子还是常常被退回。于是，他干脆把自己写作以来收到的127封退稿信一一贴在斗室四壁，时常观看。
28.读书是为了生命的沉淀--余秋雨先生与青少年朋友话读书
- 鲁文;
- 《初中生学习技巧：初一年级》 | 2005年第4期
摘要：余秋雨，1946年出生，浙江余姚人，我国当代著名艺术理论家、文化史学者、散文家。毕业于上海戏剧学院戏剧文学系，留校任教多年。历任上海戏剧学院院长、教授，博士生导师，上海戏剧家协会副主席。1962年开始发表作品。在海内外出版过史论专著多部，曾被授予“国家级突出贡献专家”、“上海市十大高教精英”等荣誉称号。前不久，在“青春中华”中国青少年读书周名家讲座中，余秋雨教授作了关于青少年读书的报告。报告中的不少内容，对于目前中小学生的阅读有着很好的借鉴和提示意义。现摘录如下。
- 青少年;
- 余秋雨;
- 读书;
- 上海戏剧学院;
- 朋友;
- 先生;
- 沉淀;
- 生命;
- 1946年;
- 艺术理论家;
- 博士生导师;
- 1962年;
- 戏剧文学;
- 突出贡献;
- 荣誉称号;
- 中小学生;
- 文化史;
- 散文家;
- 副主席;
- 戏剧家;
- 国家级;
- 上海市;
- 教授;
- 报告;
- 专家;
29.一次方程（组）与一次不等式（组）的综合应用例析
- 吴健;
- 《初中生学习技巧：初一年级》 | 2005年第4期
摘要：纵观多年全国各地的中考和竞赛试卷，发现考题中经常出现一次方程(组)与一次不等式(组)的综合题，这类题是中考和竞赛中常见的题型，请看下面的例子的分析与应用，供同学们参考．
30.利用不等式（组）解题举例
- 侯敬洋;
- 《初中生学习技巧：初一年级》 | 2005年第4期
摘要：一元一次不等式(组)是初一数学的重要内容，在学习时，我们不仅要掌握其性质及解法．更要注意它们在解题中的应用．

初中生学习技巧：初一年级的期刊信息

曾用名：初中生学习技巧
创刊时间：0
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语言：中文
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