基于活动经验的课堂尝试——以“反比例函数的图像和性质1”为例

摘要

苏科版教材中,'反比例函数的图像和性质'安排了两个课时。第1课时是用描点法画图像;第2课时是通过归纳反比例函数图像的特征,研究图像的增减性和对称性。从一次函数到反比例函数,函数图像由一条变成两支,形态由直到曲,由连续到间断,由与坐标轴相交到与坐标轴渐近,对学生的认知是一次大的挑战。