基于慕课的翻转课堂教学模式研究——以高校体育教学为例

摘要

“翻转课堂”是以学生为主体的新型教学模式,同时也是一种新的教学理念,近几年已被广泛用于高校教学模式改革.分析了当前高校体育教学模式的现状,重点阐述了基于慕课的高校体育“翻转课堂”教学模式的构建,主要包括制备课前学习资源阶段、学生自主学习阶段、教师课内系统教授知识、课后点评总结等.“翻转课堂”教学模式的构建,对今后高校的体育教学有一定的理论指导意义.