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教师学科知识重要性的再解读

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摘要

教师具有多种知识基础,在日益强调教师其他方面知识的作用的同时,作为教师最根本的知识--学科知识在现实中有日益被弱化的危险.通过学科知识对教师教学行为影响的分析,以及学生成绩与教师学科教学知识之间关系的分析,论述了学科知识在教师知识结构中的重要性.

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来源
《浙江树人大学学报》|2005年第5期|66-69|共4页
作者
李中;
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作者单位

浙江树人大学,浙江,杭州,310015;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类科学研究工作;
关键词
教师; 学科知识; 重要性;
入库时间 2022-08-18 02:37:16

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