CDIO模式在旅游管理本科专业人才培养中的应用探讨

摘要

CDIO教育教学理念是近年来国际工程教育改革的最新成果。它继承和发展了欧美20多年来工程教育改革的理念,并系统地提出了具有可操作性的能力培养、全面实施以及检验测评的12条标准。该标准不仅对高校工科教育的改革有直接借鉴作用,而且对非工科专业人才培养也有很重要的参考价值。成都信息工程学院是CDIO国际组织正式成员,从2008年以来学校坚持全面推进CDIO教育教学改革,旅游管理专业在人才培养方案修订及教学实践中大量借鉴了CDIO教育理念,有效的提升了人才培养质量。