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刘庆昌; 杨宗礼;
教学观; 现代教师; 师生合作; 学习过程; 教学活动; 知识的基础; 教学过程; 最近发展区; 维果茨基; 发现学习;
机译:教学观念,以学生为中心的教学观念与教学创新之间的关系
机译:高中学生的学习和教学观念:隐喻分析
机译:教育学课程对缺乏经验的研究生助教的教学观念的影响
机译:通过课程倡议揭示教学观念和方法,课程倡议和教学哲学的陈述
机译:口语语法和EFL教师应聘者:测量明确的语法教学方法对教师应试者的口头语法表现的影响。
机译:什么学校教科书没有说(教师应该帮助我们理解)或学校教材没有说什么(教师应该帮助我们理解)?学校文本没有说什么(教师应该帮助理解)?
机译:内容领域教师应该了解青少年识字率
机译:学生和教师应急反应系统(销售者)
机译:使多辊压光机现代化的方法,特别是使超级压光机现代化的方法和使多辊压光机特别是现代化的超级压光机现代化的方法
机译:现代化多辊日历的方法,尤其是对超级日历进行现代化的方法,尤其是对现代化的超级日历进行现代化的多辊日历的方法
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