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中学校长对成长为'名校长'心态的调查研究

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摘要

通过调查部分中学校长对"名校长"内涵及评价标准的认识、对成为"名校长"前景及培养途径、培训方式的期望,从而了解他们对成长为"名校长"的心态,提出解决校长成长过程中出现问题的有关对策.

著录项

来源
《扬州教育学院学报》 |2006年第1期|83-87|共5页
作者
王清; 邱同和;
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作者单位

扬州教育学院,教育系,江苏,扬州,225002;

扬州教育学院,教育系,江苏,扬州,225002;

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正文语种 chi
中图分类校长;
关键词
中学校长; 名校长; 心态; 培养途径;

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