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'生活教育'理论对当前农村幼儿教育改革的启示

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陶行知"生活教育"理论包括三个方面:生活即教育,学校即社会,教学做合一.当前农村幼儿教育要因地制宜,开发特色课程;多方合作,挖掘园外课程资源;教学做合一,改变传统教学方式.

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来源
《长江大学学报（社会科学版）》|2009年第4期|306-307|共2页
作者
薛萍;
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作者单位

吕梁高等专科学校教育系,山西,吕梁,033000;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
生活教育理论; 农村幼儿教育; 启示;

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