School of International Trading, Wuhan University of Technology andEngineering,Wuhan, China;
the theory of constructivism; business management; education reform;
机译:被视为和被视为管理学与教育学者:与“使用合法性代码理论识别商务和管理教育研究中的研究主题发展”相结合
机译:基于建构主义理论的绩效管理课程教学模式改革
机译:生成学习理论,范式转变和教育心理学的建构主义:对梅尔·维特洛克的致敬
机译:建构主义理论学习观点揭示业务管理教育改革
机译:处于“混乱边缘”的教育改革:构建ETCH(一种教育理论复杂性混合体),以提供最佳的学习教育环境。
机译:重建建构主义:因果模型贝叶斯学习机制与理论理论
机译:看到和被视为管理学习和教育学者恢复“使用合法码理论识别商业与管理教育研究中的研究主题开发”