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浅析影响大学英语听力理解的因素及应对策略

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摘要

作者就我国英语教育中影响学生听力理解的主要因素进行了分析,并就如何解决这个问题提出了相关的应对策略,希望对提高学生的听力水平有所帮助.

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来源
《杨凌职业技术学院学报》|2005年第1期|66-68|共3页
作者
雷静; 李凯; 谭海燕;
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作者单位

杨凌职业技术学院,陕西,杨凌,712100;

杨凌职业技术学院,陕西,杨凌,712100;

杨凌职业技术学院,陕西,杨凌,712100;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
听力理解; 语言知识; 背景知识;

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