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浅谈新课改下信息技术课中学生自主探究能力的培养

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本文通过对信息技术课中学生学习过程的分析,探讨了高中学生信息技术课中自主探究能力培养的方法和措施.信息技术教学目标定位在"双素养"(信息素养和信息技术素养)和"双价值"上.

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来源
《延边教育学院学报》 |2010年第5期|68-69|共2页
作者
矫翠芝;
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作者单位

安图县第一中学,吉林安图,133600;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机 ;
关键词
信息技术课 ; 信息素养; 信息技术素养 ; 自主探究能力 ;

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