提高高校政治理论课教学实效性探微——以讲授《中国近现代史纲要》为例

摘要

提高高校政治理论课教学实效性应从以下几方面入手:高校政治理论课教师要从学生的需要出发,设计授课内容;教师的教学语言应生动形象,具有幽默感.这样才能调动学生学习<中国近现代史纲要>的积极性,使学生在快乐中汲取理论知识.