供给侧改革视野下远程学习者学习需要研究——以新疆电大小学教育专业的调查为例

摘要

广播电视大学的远程教育内涵式发展之路步履维艰,供给侧问题日渐突出,通过供给侧结构性改革,以满足远程学习者的学习需要,促进远程教育健康持续发展.文章通过对新疆电大小学教育专业学习者学习需要现状的调查研究,从现状分析入手剖析远程教育教学存在的问题,并从供给侧方寻求突破口,通过人才培养模式、优质教学资源建设、教学支持服务三方面改革以实现供给侧与需求侧的有效衔接.