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毛涤生;
福建省高等职业技术教育研究会;
会长;
原鹭江职业大学校长;
职业大学; 办学活力; 教育综合改革; 从零开始; 专业设置; 职业技术教育; 职大毕业生; 高等职业教育; 地方需要; 不平衡;
机译:关于联邦法律第12和20条“高等和研究生职业教育”第12和第20条的修正案
机译:使用20/20/20在计算机视觉综合征上的20/20/20规则对教育干预的影响
机译:福建血管,财政业绩为年度的财政年度下降年增长率增加20亿日元,20亿日元,净收入三十亿日元
机译:20世纪上半叶在中国普通师范大学发展的概述
机译:养殖美国种族主义者:20世纪20年代克兰夫人如何使用教育来实施全身种族主义
机译:比较15–20 mmHg和20–30 mmHg压力袜在减少站立和就座健康人的职业性水肿中的作用
机译:20世纪90年代巴西资格和职业教育政策的就业能力概念1990年代巴西职业培训和职业教育的就业能力概念
机译:美国职业教育:20世纪90年代初
机译:抑制细胞增殖在ObInutuzumabab具有抗性CD20阳性癌症中,以及药物组合物,药物,生产,抑制细胞增殖的方法,治疗方法,II型抗CD20抗体,化合物,相同的组合,增强剂和诱导剂,每个抗CD20抗体,化合物,增强剂和诱导剂,每个抗CD20抗体,化合物,增强剂和诱导剂,每个抗CD20抗体,各自与其相关
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
机译:抗体,杂交瘤,转染子,真核或原核宿主细胞,非人类动物或转基因植物,组合物,免疫缀合物,双特异性分子,试剂盒,表达载体和产生人类单克隆抗体的方法,可抑制表达cd20的细胞的生长,杀死小鼠cd20表达细胞,治疗或预防疾病,并检测样品中cd20抗原或cd20表达细胞和患者中cd20抗原或cd20表达细胞的存在
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