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解读文学艺术作品服务公民道德教育

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本文试图针对师范教育培养国家教育师资的特殊性,从解读古今中外文学艺术作品的角度,充分论述了语文教学在培养爱国主义情操、树立民族自豪感、树立文明道德风尚方面的重要作用,力求证明语文教学能够在公民道德素质教育与学生道德养成教育方面发挥应有的作用.

著录项

来源
《武夷学院学报》 |2002年第1期|39-41|共3页
作者
张宁;
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作者单位

福建福州师范,福建,福州,350000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
文学艺术; 语文教学; 公民道德; 师范; 人文;

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