论高职学生积极心理品质培养和现代人格的建构

摘要

针对高等职业教育在校学生当下存在的心理困惑、挫折与疾病．提出培养高职学生积极心理品质与完善人格的主要途径：倡导良好的教师心理以引导学生心理；加强学生综合素质技能培养以适应现代人才心理品质需要；深化拓展道德与价值体系以促成开放创新的人格建构。