基于素质培养的“双创”教育课程体系构建研究

摘要

为推进国家“双创”战略实施,国务院、教育部及地方政府相继发文在高校全面实施创新创业教育.根据“国发36号文”提出的“增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力”的素质教育定位,高职院校必须尽快理清教育思路,构建适应高职学生“双创”素质培养的课程体系,走出目前碎片化、无序化的困境,尽快实现“双创”教育全面突破,为国家发展提供高素质创新创业人才支撑.