小说教学多角度感受人物形象的策略

摘要

统编教材中的小说单元语文要素为:读小说,关注情节、环境,感受人物形象。教学中,需要聚焦短句、抓住人物冲突、品读细节描写,才能有效利用课堂40分钟精准落实语文要素,让情节、环境、人物成为相互交织的整体,多角度感受人物形象,提高学生的语文素养。