阅读教学不容忽视的几个问题——一次阅读教学比赛引发的思考

摘要

前不久，安徽滁州市举行了语文阅读教学大赛，10位教师同场竞技，尽展风采，充分显示出滁州市语文阅读教学水平又迈上了一个新的台阶。但大赛中暴露出的一些问题，应该引起我们的高度重视。问题一：一成不变的初读环节本次大赛选用的课文分别为《黄果树瀑布》（五年级上册）和《麇鹿》（六年级上册）。高年级每篇课文的教学一般约两课时，而本次比赛限定60分钟教学完一篇课文，