中学教师职业倦怠与自我调控相关研究

摘要

中国人民大学公共管理学院对近9000名教师进行的“职业压力和心理健康调查”显示：82．2％的教师感觉压力大，30．0％的教师有职业倦怠情况，教师职业倦怠问题不容小觑。国外学者Byme．B．M认为，教师职业倦怠是指教师不能顺利应对工作压力时的一种极端反应，是教师在长期压力体验下所产生的情绪、态度和行为的衰竭状态，典型症状是工作满意度低、工作热情和兴趣丧失以及情感的疏离和冷漠。