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张军; 董秋瑾;
西南大学教师教育学院;
新疆师范大学继续教育学院;
教师专业身份; 教师身份; 教师角色; 角色重构; 青年教师; 专业发展;
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机译:拉夫·韦伯(Rav Weber)的方法中心专门研究针对“ limudey kodesh”学习困难的学生的创新评估和辅导方法,以及针对教师,阅读理解和表达的专业培训计划
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