艺术设计专业混合式教学路径探寻——以高职PS课程为例

摘要

计算机以及互联网技术的迅速普及和广泛应用,使得信息化渗入到了社会的各个领域,人们的生活以及工作方式也因此发生了改变.在这种背景之下,高职院校对教学模式以及教学内容也进行了一系列的改革和创新,希望可以通过信息化的手段来进一步提升教学水平,培养出符合社会需要的高质量人才.鉴于此,本文将对艺术设计专业混合式教学路径展开分析,并以PS课程为例进行重点的探究.