TPR训练法与英语看图作文

摘要

英语新教材教学与外语教学的实践性联系比较紧密,可以一改以往的重语法轻实践的教学局限性,使学生能在实践中接受知识.可是书面表达仍然难以摆脱沉闷的机械的传统方法,以致于极大地影响了书面表达课的效果.英语书面表达在NMET英语试卷中占30分,比例可谓不小,但即使学习好的同学在完成作文题时,也难免会有表达不畅的弊端,尤其是看图作文,学生往往觉得无从下手.这是因为学生在写作文之前,必须经过多次思维转换过程:第一步,首先要将图示的信息转换成英语语言信息.再用标准流畅的英语将图示的内容完整的表述出来,这其中也要多次反复转换,这样就比直接用汉语提示