语言交际

摘要： 播音主持是处于传播前沿的工作,在广播电视宣传中具有重要的作用,其在制作节目的过程中不但要为广大观众传达准确的、正确的信息内容,还要关注观众的满意度,力保观众不会流失。这不但要求播音主持需要具备较强的业务能力,同时还要不断创新工作形式,对自己的语言表达水平进行不断强化,并在表达的过程中重视激发观众的情感共鸣,只有这样才能保证让观众持续关注节目。本篇文章则针对播音主持语言交际与情感表达能力提升的策略这一话题展开讨论和探析。

摘要： 随着中小学教学体系的完善,教育教学机制的发展,在我国的教学中实现教学模式的多元化已经成为当前教学改革的重要。尤其是英语学科,作为小学生学习的重难点,在课程教学体系中占据着较为重要的位置。学生在小学阶段就开始学习英语,目的就是为了进行语言交际,《小学英语新课程标准》中就明确要求了小学生需要掌握简单的单词,进行富含生活内容的对话,包括问路、买东西、打招呼等等。因此教师需要根据学生的英语学习现状,积极的进行教学方式的创新,负担起教书育人的职责,通过在英语教学中开放情景对话和设定听读结合的故事任务策略,进行对学生的对话教学,培养学生的自信心,让他们能够大胆的进行展示。

摘要： 随着社会经济不断发展,新闻媒体出现不同程度的改变,而播音主持工作作为新闻媒体的重要环节,对整个新闻媒体行业具有至关重要的作用。但从目前新闻媒体行业基本情况来看,由于广播进入到新发展阶段,节目形势和广播内容出现严重变化,对主持人和播音员专业素质提出更高要求,但由于受到各种因素影响,导致工作人员专业素质无法达到行业标准,给新闻媒体主持效果带来严重影响。针对该种情况,管理者要加强对播音主持专业素质的重视程度,从情感表达、语言交际两个方面来提升节目制作水平。基于此,本文通过分析播音主持情感表达和语言交际的意义,让工作人员能真正意识到两种能力的重要性,再从不同方面来分析播音主持中存在的问题,针对问题提出有效解决措施。

摘要： 词汇是语言建构的基础单位,在语言交际过程中,词汇发挥着不可替代的作用。随着时代发展,英语词汇学习工具日益丰富。但这些工具在满足了使用者基本需求的同时,也带来了不少技术困难和学习之外的诱惑。以英语词汇学习App为例,笔者发现其日趋商业化,功能逐渐复杂化。本文试图以用户需求为导向,探究如何将马斯洛需求层次理论运用于英语词汇学习App,并对App提出改进建议,使之能充分调动用户的创造性和主观能动性,进而提高英语词汇学习效率。

摘要： 关联理论是一种有效的信息处理机制,从认知和交际两个维度来具体阐述语言的价值与意义,希望通过该原则与方法来解释自然话语理解中的各种语用现象。从一定程度上来看,这无疑对克服以往语用学理论泛化具有创新的价值与意义,不断促进其成为一门科学化、系统化的语言学科。

摘要： 播音主持理念推进播音主持工作实践,其中展现出播音主持艺术在言语规范方面所呈现出的系统性。随着当前社会水平不断提高,文化语境随着发生变化,播音主持语用观念也随之发生改变。言语实现过程的本质是有声语言表达方式从内容到形式产生的实用性转型,而情感表达能力的提升是当前播音主持语言交际的关键传播策略。基于此分析当前播音主持语言交际中所出现的转变,分析提高情感表达能力水平的具体策略。

摘要： 小学生承载着祖国的希望与未来,因此,要从小学阶段起就加强对学生的培养和教育.在小学开设英语课是社会发展的需要,目的是让学生具备使用英语交际的基本技能,增强学生的沟通交流能力,更好地面对未来的国际竞争.在英语教学中,教师只有和学生积极互动,彼此走进各自的心灵,相互了解和沟通,才能构建良好的学习氛围,培养学生的英语交际能力,为学生的全面发展打下良好的基础.

摘要： 语言素质是青少年综合素质的重要组成部分,是青少年成长成才必须具备的基本素质。语言素质包含语言能力和语言交际能力两个方面,相互依存,不可或缺。在青少年语言素质培养过程中,要注重通过语言学习积累语言知识,通过语言实践培养语感,通过广泛阅读提高文化修养,通过游学提升跨文化交际能力,进而提高整体素质。

摘要： 网络空间的交际用语是把双刃剑,多形态的语言带来了网络交际的便捷,但也为语言系统本身和思想情感交流带来诸多困扰.文章基于网络空间交际用语的基本形态,认为语言在网络空间交际互动中体现出多重经济效能,语言趋简是以较小的语言资源投入实现最佳的交互目的;语言趋快是为了减少交际的时间成本;语言趋新是为了获取交际关注与群体认同.因获取语言经济效能而对汉语系统、言语交际以及语言生态文明等带来了一定的损蚀.

摘要： 正常的语言交际要遵循礼貌与合作等原则,但语言交际中也会出现违反相关原则的策略使用现象.韩国语中代表性的就是敬语的策略性变则使用,其中一个主要作用是表达说话者的情感,并且具有很强的语境性和程度性.敬语变则使用具有一定的语法形式,且出现的频率也各不相同.

摘要： 当下，高职院校语文课程大多借用作教材，其教学内容与"职业教育就是就业教育"的精神相去甚远.研究认为，根据"以服务为宗旨，以就业为导向"的职业教育办学指导思想，从学生就业的实际需求出发，高职语文教学内容新体系应采用模块化结构，突出语言交际技能的学练，并在此基础上努力提升学生的综合文化素质.

摘要： 移动英语学习的关键在于学习资源的质量，本文在分析现有资源弊端的基础上，提出了符合移动学习特点以及英语学习规律的以语言交际运用为核心的设计框架，以期促进学习者的主动建构、多维互动以及情境认知，并且探讨了设计成果经实践应用后的效果。

摘要： 会议口译思维是一个专业性极强的特殊的语言听辨推理过程，这一过程具有两轮语言交际活动的特点。口译员在两轮语言交际活动中分别扮演“信息接收者”和“信息传递者”的不同角色。在分析会议口译思维的时候，必须同时照顾其两轮语言交际活动的特点。口译员通过特定的会议口译思维过程而生成的译语不但应能实现发言者话语的信息意图，还应实现话语的交际意图。这就需要口译员主动结合并调动会议口译的在场因素和不在场因素，积极运用关联信息把新信息和旧信息结合在一起，以推动理想的译语生成，取得最佳的译语语境效果。会议口译思维就是口译员努力取得最佳语境关联，获得最佳语境效果的过程。

摘要： 人们在语言交际中对词语的选择和运用、对语义的理解,都深受其对事物的认知影响；而这一影响人们形成事物范畴化的因素,从而构成对事物认知的过程,不仅仅是客观事物在人们大脑中的机械反映,而且是社群活动的反映，这种反映表现在人们对词语的理解和选择及其语用交际中。

摘要： 认知与语言的结合是认知科学发展也是语言科学发展的内在要求和必然趋势。语言的认知研究既是语言科学发展的高级阶段也是认知科学发展的高级阶段.语言本质上具有工具性。面向“人机对话”和“人际对话”是语言研究的两个重要导向。认知和计算及交际之间呈现一体两翼的关系。语言交际和计算研究的突破一方面需要和认知科学相结合,借鉴认知科学的研究成果,另一方面要从语用学的维度进行研究.

摘要： 称呼语是对外汉语教学中一个重要的语言点，蕴涵了大量的微妙的文化因素，留学生学好汉语称呼语是成功完成语言交际的关键。本文主要通过对广西民族学院两名高年级越南留学生进行跟踪调查，考察他们对一部分汉语称呼语的理解和运用，发现这两名高年级学生主要根据交际对象的年龄来选择称呼语，有时采用回避策略，代之以身势语，而忽视了交际对象的身份地位这样一个重要因素，所以普遍出现了称呼语的泛用现象。溯其根源，主要由于他们在对中国称呼语的文化理解上出现了问题，为此文中提出了解决问题的相关办法，即首先要加强学生对称呼语深层语义的理解，其次要建立完善的心理词典，再次要充分发挥情景教学的重要价值。

摘要： 本文以普通话语流中双音节词前后音节的音高变化作为主要考察对象,结合相关的音段和超音段变化的研究资料,探讨语音变化的生成机制和交际意义.根据考察结果,导致语音变化最根本的原因还是来源于言语产生的自然机制和它的交际职能.因此,错综复杂的语音变化基本上可归纳为两大类型：一类是由于毗邻音段之间的相互影响所产生的连接音变,这类变化相对微观,发生在言语产生的较低层次上,主要受发音生理局限和协同发音向前看机制的制约.另一类是适应有效交际需要而产生的调节变化,即由高层次、大尺度的话语结构信息的传达需要而导致的变化,这类变化相对宏观,发生在言语产生的较高层次上,主要受言语产生的提前计划机制和交际职能的支配.两种类型变化的主要动因和方式虽然不同,但并非绝对独立,而是建立在实现最佳交际职能基础上的同时叠加和有机统一.所以,实现高效交际是主宰语音变化的杠杆,语音的变化正是语音的生命活力所在,是维持自然言语生命力的根本保证.

摘要： 本文以普通话语流中双音节词前后音节的音高变化作为主要考察对象,结合相关的音段和超音段变化的研究资料,探讨语音变化的生成机制和交际意义.根据考察结果,导致语音变化最根本的原因还是来源于言语产生的自然机制和它的交际职能.因此,错综复杂的语音变化基本上可归纳为两大类型：一类是由于毗邻音段之间的相互影响所产生的连接音变,这类变化相对微观,发生在言语产生的较低层次上,主要受发音生理局限和协同发音向前看机制的制约.另一类是适应有效交际需要而产生的调节变化,即由高层次、大尺度的话语结构信息的传达需要而导致的变化,这类变化相对宏观,发生在言语产生的较高层次上,主要受言语产生的提前计划机制和交际职能的支配.两种类型变化的主要动因和方式虽然不同,但并非绝对独立,而是建立在实现最佳交际职能基础上的同时叠加和有机统一.所以,实现高效交际是主宰语音变化的杠杆,语音的变化正是语音的生命活力所在,是维持自然言语生命力的根本保证.

摘要： 本文以普通话语流中双音节词前后音节的音高变化作为主要考察对象,结合相关的音段和超音段变化的研究资料,探讨语音变化的生成机制和交际意义.根据考察结果,导致语音变化最根本的原因还是来源于言语产生的自然机制和它的交际职能.因此,错综复杂的语音变化基本上可归纳为两大类型：一类是由于毗邻音段之间的相互影响所产生的连接音变,这类变化相对微观,发生在言语产生的较低层次上,主要受发音生理局限和协同发音向前看机制的制约.另一类是适应有效交际需要而产生的调节变化,即由高层次、大尺度的话语结构信息的传达需要而导致的变化,这类变化相对宏观,发生在言语产生的较高层次上,主要受言语产生的提前计划机制和交际职能的支配.两种类型变化的主要动因和方式虽然不同,但并非绝对独立,而是建立在实现最佳交际职能基础上的同时叠加和有机统一.所以,实现高效交际是主宰语音变化的杠杆,语音的变化正是语音的生命活力所在,是维持自然言语生命力的根本保证.

摘要： 本文以普通话语流中双音节词前后音节的音高变化作为主要考察对象,结合相关的音段和超音段变化的研究资料,探讨语音变化的生成机制和交际意义.根据考察结果,导致语音变化最根本的原因还是来源于言语产生的自然机制和它的交际职能.因此,错综复杂的语音变化基本上可归纳为两大类型：一类是由于毗邻音段之间的相互影响所产生的连接音变,这类变化相对微观,发生在言语产生的较低层次上,主要受发音生理局限和协同发音向前看机制的制约.另一类是适应有效交际需要而产生的调节变化,即由高层次、大尺度的话语结构信息的传达需要而导致的变化,这类变化相对宏观,发生在言语产生的较高层次上,主要受言语产生的提前计划机制和交际职能的支配.两种类型变化的主要动因和方式虽然不同,但并非绝对独立,而是建立在实现最佳交际职能基础上的同时叠加和有机统一.所以,实现高效交际是主宰语音变化的杠杆,语音的变化正是语音的生命活力所在,是维持自然言语生命力的根本保证.

摘要： 实施例针对被配置为接收自然语言(NL)输入并且执行分析操作以生成NL输出的自然语言处理(NLP)系统。NLP系统被配置为至少部分地基于分析操作的至少一部分来生成至少一个置信水平。NLP系统被进一步被配置为至少部分地基于所述至少一个置信水平将至少一个不流利表达集成到NL输出中。

摘要： 一实施方式所涉及的自然语言处理系统具备分析部以及修正部。分析部使用分割模型而执行对于一个句子的词素分析，从而对分割该一个句子而得到的各个被分割元素设定标签。分割模型包含表示被分割元素与标签的对应的输出特性的分数、和表示与连续的两个被分割元素对应的两个标签的组合的转移特性的分数。修正部对通过分析部而得到的分析结果所示的标签、和表示一个句子的正解的标签的正解数据进行比较，将与对应于非正解的标签的正解的标签关联的特性的分数提高，将与该非正解的标签关联的特性的分数降低，从而对分析部在下一个句子的词素分析中所使用的分割模型进行修正。

摘要： 本发明公开了用于语言障碍及术后语言表达困难患者的语言识练系统，属于语言识别练习技术领域，包括云端数据库和智能分析系统，智能分析系统包括面部信息录入单元、实时数据录入单元、统计患者面部表达时间长短的表达时长统计单元以及用于识别面部信息的数据反馈模块，其中，数据反馈模块包括识别嘴型信息的嘴型信息识别反馈单元以及分析患者发音颤动的颤动识别区分单元。该用于语言障碍患者及术后话语表达困难患者语言练习识别系统，通过实时数据录入单元捕捉的数据传输至数据反馈模块，由模块中的嘴型信息识别反馈单元结合面部信息辅助反馈单元进行基于云端数据库的分析，以确认患者大致与语义，方便医护、康复人员进行进一步地沟通或训练。

摘要： 自然语言处理系统具有：场景设定部(10)，其解析输入的自然语言的语句，生成表示理解自然语言的主体的主体数据、以及表示主体行动的世界的一部分的场景数据，在场景数据中设定主体数据；状况变化设定部(11)，其解析输入的自然语言的语句，并设定场景的状况变化；正负情绪设定部(12)，其基于场景的状况变化，判定是否产生了对于主体而言有利的情绪即正情绪、或者对于主体而言不利的情绪即负情绪；以及含义解析部(13)，其基于产生的正负情绪进行含义解析。状况变化设定部(11)将在状况变化的前状态下作用于主体数据的价值和在状况变化的后状态下作用于主体数据的价值分别作为数值来获取。正负情绪设定部(12)计算前状态的数值与后状态的数值的差而计算出正负情绪。

摘要： 本发明属于软件工程技术领域，具体公开了一种语言资源数据库、语言资源管理平台以及语言资源管理系统。所述语言资源数据库与一具有管理所述应用程序的语言资源的功能的平台交互，所述语言资源管理平台中包括资源总表，所述资源总表以表格的形式将所述语言资源数据库的至少一部分内容显示在显示器上，通过编辑所述资源总表操作所述语言资源数据库。本发明的优点在于为应用程序本地化的工作提供了交互平台，使得开发者、译者和测试者能够操作同一数据库，减少数据(包)在反复传递和合并的过程中出现误操作。

摘要： 在语言处理装置(2)中，向量统合部(23)生成对与输入句对应的词袋向量和与输入句对应的意思向量进行统合而得到的统合向量。应答句选择部(24)根据由向量统合部(23)生成的统合向量，从询问应答DB(25)中选择与输入句对应的应答句。

摘要： 实施例针对被配置为接收自然语言(NL)输入并且执行分析操作以生成NL输出的自然语言处理(NLP)系统。NLP系统被配置为至少部分地基于分析操作的至少一部分来生成至少一个置信水平。NLP系统被进一步被配置为至少部分地基于所述至少一个置信水平将至少一个不流利表达集成到NL输出中。

摘要： 本发明提供一种语言练习用装置、语言教材以及语言练习用程序。其目的在于向语言学习者提供高效的语言练习机会并维持语言学习者的积极性。显示部(16)中显示有语言卡的束。各卡中记载有规定教师与学习者之间所进行的会话的信息。方向内容卡(30)中记载有规定用于决定球的方向的会话的信息。球杆内容卡(32)中记载有规定学习者决定高尔夫球杆种类的会话的信息。球杆距离卡(34)中记载有规定用于决定球的飞行距离的会话的信息。使语言卡显示于显示部(16)上，教师或者学习者基于语言卡的显示内容进行游戏。

摘要： 一实施方式所涉及的自然语言处理系统具备分析部以及修正部。分析部使用分割模型而执行对于一个句子的词素分析，从而对分割该一个句子而得到的各个被分割元素设定标签。分割模型包含表示被分割元素与标签的对应的输出特性的分数、和表示与连续的两个被分割元素对应的两个标签的组合的转移特性的分数。修正部对通过分析部而得到的分析结果所示的标签、和表示一个句子的正解的标签的正解数据进行比较，将与对应于非正解的标签的正解的标签关联的特性的分数提高，将与该非正解的标签关联的特性的分数降低，从而对分析部在下一个句子的词素分析中所使用的分割模型进行修正。

摘要： 本发明公开了一种移动虚拟现实语言交际模拟学习计算系统和方法，本发明通过构造一个具有能量收集功能的移动边缘计算系统，然后通过一个深度强化学习方法来生成边缘计算的任务卸载决策，该算法不需要任何手动标记的训练数据，并从过去的任务卸载经验中学习，通过强化学习来改进DNN产生的任务卸载动作；通过收缩本地搜索法来提高算法的收敛速度，训练后的DNN网络能够实现在线实时的任务卸载决策；该方法在考虑任务卸载计算的同时，兼顾了能量收集，能够解决移动终端的能量受限问题；该方法利用移动边缘计算和云计算协同解决了虚拟现实、增强现实这些新兴领域中大规模计算的时延和能耗问题，能够让用户在移动环境下实现虚拟现实语言交际的模拟学习。