师专生物专业教学实习学生成绩定量考核办法

摘要

教育实习对师范专业的学生来说,是个十分重要的环节。作为教育实习的指导教师及生物教学法老师,在评定学生教学能力时,如何摆脱主观和框框,对学生作出一个较公正客观的评估,是个重要问题。本人在指导生物专业学生的教学实习中,根据本专业特点及教学法的理论,对此作了一些探索。由于篇幅所限,对考核的各项依据理由和注意事项只好从略,仅将定量考核办法表列出,供参考并请予指正。