地方义务教育立法:问题与对策——基于省级义务教育地方性法规的文本分析

胡劲松; 陈朝勇

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《义务教育法》颁行以来,各省区陆续制定或者修订地方性法规予以落实.通过对31个省区法规文本的梳理和分析发现,地方立法循守上位法规定有余,创造性解决地方特殊需求则明显不足.未来地方立法应当准确定位“硬法”规制与“软法”引导的关系,确保地方立法效能;正确把握保守性立法与创新性立法的关系,凸显地方立法特色;科学规范“兜底”发展和“差异”发展资源,实现地方立法宗旨.

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来源
《华南师范大学学报（社会科学版）》|2016年第3期|75-81|共7页
作者
胡劲松; 陈朝勇;
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作者单位

华南师范大学教育科学学院;

广东文艺职业学院思想政治理论课教学部;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类义务教育;地方法制;
关键词
义务教育; 地方立法; 地方性法规; 文本分析;
入库时间 2022-08-18 00:32:51

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