基于胜任力理论的电大进修生班干部选拔模型

摘要

电大进修生班干部领导的学生活动的积极开展对学生课程进修效果有积极影响,评选进修生得力的班干部是班主任的关键职责,传统的指派法或选举法存在诸多弊端,本文以胜任力理论为基础,探讨评选进修生合格班干部的指标体系,结合理想解方法的定量计算,给出一种实用的电大进修生干部选拔模型.