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提升高职课程有效性途径浅探

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摘要

有效的高职课程应该能够帮助学生获得较大的进步.高职院校可以从课程的目标定位、课程内容选择、教学实施、成绩评价和条件保障五个方面提升课程教学的有效性.

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来源
《十堰职业技术学院学报》 |2021年第2期|76-78|共3页
作者
郝一洁; 兰芳;
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作者单位

湖北工业职业技术学院质量管理处;

湖北工业职业技术学院旅游商贸学院湖北十堰442000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职院校; 课程有效性; 课程目标; 课程内容; 教学实施;

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