疫情期间高职院校在线教学应对策略及反思

摘要

本研究提出适合高职在线教育的"教学模式-质量监管-安全保障"方案,以现有资源为中心,同步直播讲授教学、在线SPOC教学和SPOC+直播混合教学3种在线教学模式;构建大数据综合诊断及分析平台,针对web日志、资源使用、课程建设、教学运行等多维数据进行大数据智能分析,实现有效督导,确保教学质量;采取统一身份认证、VPN网络、运维审计、风险控制等技术保障网络安全.最后根据高职院校教育教学特点,对本方案提出反思,并针对后疫情时代在线教育方法、平台建设提出一些建议,为全国高职院校开展在线教育提供参考.