首页> 中文期刊>沈阳师范大学学报（社会科学版） >教育病理学的视域及其理论架构

教育病理学的视域及其理论架构

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

教育病理是一种普遍存在的客观现实,对教育病理的关注是人类社会发展的自向性和自觉性的必然反映.教育病理的诊断指标是建构教育病理理论的核心所在,其要义在于发现和整合与教育病理相依托的社会内在的规定性.

著录项

来源
《沈阳师范大学学报（社会科学版）》|2001年第4期|57-63|共7页
作者
周润智;
展开▼
作者单位

沈阳师范学院,教育系,辽宁,沈阳,110034;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育学;
关键词
教育病理学; 视域; 理论架构;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于职教使命的"双创"教育体系构建的理论架构与实证研究r——体系构建的理论架构与实证研究 [J] . 朱思因 . 开封教育学院学报 . 2017,第001期
2. 唯物史观视域下新时代社会建设的理论架构 [J] . 孙秀艳 . 中共福建省委党校（福建行政学院）学报 . 2020,第005期
3. 统筹区域发展视域下的跨域治理:缘起、理论架构与模式比较 [J] . 曹海军 ,张毅 . 探索 . 2013,第001期
4. 论生涯辅导的研究视域及其理论架构 [J] . 曾维希 . 成都理工大学学报（社会科学版） . 2012,第002期
5. 教育病理学视域下幼儿教师失德行为探析 [J] . 朱广兵 ,陈华云 . 太原大学教育学院学报 . 2014,第001期
6. 智慧教育环境下农村创客教育三维模型的理论架构 [C] . 尹爱平 ,张攀峰 . 第16届教育技术国际论坛暨首届智慧教育国际研讨会 . 2017
7. 教育病理学视域下我国211高校公共体育选项课研究 [A] . 孙亚雪 . 2017

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号