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民俗体育的教材化探讨——以山西省为例

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将民俗体育植入中学体育课程内容体系,不仅是学校体育和民俗体育各自发展的内在需求,也是构建具有地方特色体育课程内容体系和传承民俗文化的有效途径.

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来源
《山西青年管理干部学院学报》|2019年第1期|104-106|共3页
作者
苗苗;
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作者单位

山西青年职业学院,山西太原030032;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教材研究与管理;
关键词
山西省; 民俗体育; 学校体育; 教材化;
入库时间 2023-07-25 20:41:29

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