首页> 中文期刊> 《上海教育科研》 >中学美术教育水平为何偏低

中学美术教育水平为何偏低

         

摘要

一、美术教师专业思想不稳定。由于物价上涨、工资偏低、脑体分配不合理等社会因素影响,很多中学美术教师已把自己的精力逐步放到增加个人收入上:画稿子、兼课、承包设计、画商品画、当私人教师等等。大学毕业不久的青年教师,则把精力放在读外语、谋出国、个人创收等方面,不安心本职工作,有的连一般备好课,提高课堂教学水平都谈不上,更不用说进行教育科学的研究了。二、没有明确的教学大纲和先进的教材。我国三十多年来始终没有明确中小学美术教学的性质、目标和意义,从而给教学带来极大的盲目性。大多

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号