首页> 中文期刊> 《上海教育科研》 >职初教师与小班幼儿言语回应问题的研究

职初教师与小班幼儿言语回应问题的研究

         

摘要

语言作为一种工具,教师的教育教学离不开它,而言语在教师对幼儿的教育中起着激励、指引、鞭策等的效果。然而,并不是每个教师都得心应手地运用着语言这项工具,下面就是职初教师在活动中存在的对言语的困惑。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号