阅读:如何教出个性

摘要

个性化阅读是《语文课程标准》中阅读教学的一个重要理念。课堂上,教师可以通过创设情境,引导学生个性体验;通过补充文本空白,释放学生的潜能;通过正确引导,化解学生的误读；采用延时评价，促进学生智慧的生成，使学生创新思维的火种得到蔓延。