数学建模思想融入线性代数课程的教学模式

摘要

基于线性代数理论性较强和数学建模实践性较强的特点,将线性代数与数学建模相结合是理论教学与实践应用相辅相成的有效方法.为了帮助学生更好地将线性代数知识贯穿到实践应用中,提出将数学建模思想融入线性代数课程的三段式课堂教学模式.通过实际教学案例的设计过程,说明所提出的三段式课堂教学模式具有一定的可行性,这为线性代数课程教学改革提供了新的思路与参考.