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熊秋娥; 葛越;
南通大学现代教育技术中心 江苏南通226019;
编程教育; 计算思维; Scratch;
机译:系统地回顾了通过K-9中的Scratch学习计算思维
机译:在入门编程课程中使用由Scratch编程语言控制的实际机器人的动机效果
机译:具有建设性:使用Scratch™在线社区学习计算思维
机译:在线Scratch社区探索中学生计算思维的趋势:一项试点研究。
机译:儿童培养计算思维的有形编程工具
机译:编程暴露对计算思维能力发展的影响:实证研究
机译:非编程用户辅助开发成本效益要求规范的实证研究
机译:框架,设备和方法配置为通过基于传感器的对身体表演技能的监控来实现游戏化,包括特定位置的游戏化
机译:配置为通过基于传感器的对身体执行技能的监控来实现游戏化的框架,设备和方法,包括针对特定位置的游戏化
机译:可编码的块状教学辅助工具,用于孩子的计算思维增强
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