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陈秀玲;
阅读能力; 思维能力的培养; 发散思维; 物理概念; 收敛思维; 惯性现象; 引导学生; 物理学科; 课外阅读; 课堂教学;
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机译:浅谈小学中段英语阅读课中学生思维品质的培养──以香港朗文教材教学为例
机译:浅谈学生在“工程材料基础与机械制造基础”教学课中创意思维能力培养
机译:大学新生作文学生的批判性思维能力,阅读能力和写作能力之间的关系。
机译:相对于基于规则的系统,评估学生缺陷的系统和方法,包括但不限于辅助阅读和读写能力的拼音困难
机译:培养学生能力的系统及其方法
机译:用于提高学生的阅读能力的系统和方法
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