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滕星; 张俊豪;
中央民族大学民族教育研究所;
少数民族儿童; 儿童人格; 跨文化教育; 中国少数民族; 比较研究; 人格研究; 教育背景; 儿童心理发展; 民族教育研究; 民族心理学;
机译:在可持续发展教育背景下的跨文化能力和跨文化交流
机译:全球化背景下高等教育阶段跨文化意识渗透的研究
机译:SIKH GUR?aSa的音乐?西方背景下的传统:跨文化教育学与研究
机译:国际与跨文化背景下的工程伦理(教育)的经验,比较方法,了解中国工程学生对与工程伦理相关内容和概念的知识和观点的研究
机译:多元文化高等教育背景下的学术指导与跨文化能力发展之间的关系研究。
机译:不同教学模式下阅读与写作之间的相互作用:基于中国少数民族学习的研究
机译:跨文化教育背景下的身份叙事建构=跨文化教育背景下的身份叙事建构
机译:欧洲经委会课程改革背景下的第一年Dsp教育。
机译:儿童人格与经济教育儿童管理服务系统
机译:儿童人格和经济教育儿童管理服务系统及其方法
机译:跨文化能力的交互式管理培训涉及提供跨文化意识培训,该培训可通过CD-ROM或DVD提供跨文化能力。
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