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陈彪;
宣威市第一中学!云南宣威655400;
阅读教学; “接受美学”; 阅读理解; 现代文阅读; 文学作品; 阅读期待; 传统语文教育; 主体地位; 启示; 语文教学;
机译:语文教学中现代文阅读教学提升途径略谈
机译:接受美学视角下“石头记”诗歌翻译的比较研究。
机译:接受美学视角下的思想政治教育
机译:启示与启示:采纳宗教信仰与排斥基督教家庭明显不同的个人对隐私规则的开发和利用
机译:旧约瘟疫的起源:启示和启示
机译:文学教学:从九年级学生接受美学的角度分析工作安排
机译:努力实施青少年罪犯示范项目(YODp)影响评估:对未来研究的启示和启示。最终报告
机译:新的启示矢量化,使用具有该启示矢量化的微生物的有用材料的制造方法及具有该启示矢量的制造方法无效-
机译:植物有效启示促进剂及其生产方法和有效启示促进方法空固化
机译:具有内皮素1mRNA启示的内皮素1mRNA启示抑制剂
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