首页> 中文期刊> 《中国科教创新导刊》 >现代文阅读教学内容选择的优化处理——《背影》教学中的启示

现代文阅读教学内容选择的优化处理——《背影》教学中的启示

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

文献数据库（团队版） >>

页面导航

摘要
著录项
引文网络
相似文献
相关主题

摘要

提高学生阅读能力是初中语文教学的核心目标,同时也是语文教学的一个大难题.本文以经典篇目《背影》为例,从现代文阅读教学内容选择的最优化为切入点,深入浅出分析阐释,试图抛砖引玉,探讨研究现代文阅读教学一二.

著录项

来源
《中国科教创新导刊》 |2008年第3期|221-221|共1页
作者
张敏;
展开▼
作者单位

上海东方世纪学校;

上海;

201203;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想品德教育;
关键词
背影; 教学内容最优化;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 现代文阅读教学中的问题设计与处理 [J] . 谈兴东 . 语文天地（初中版） . 2013,第009期
2. 介导信息处理的能力有限模型对优化政治传播效果的启示 [J] . 李淑文 ,张维 . 东南传播 . 2013,第011期
3. 优化高中英语阅读教学中的语言处理 [J] . 杨燕辉 . 课程教育研究：外语学法教法研究 . 2018,第014期
4. 优化细节以小见大——从初中音乐教学中细节处理谈起 [J] . 周倩 . 黄河之声 . 2016,第022期
5. 英语阅读教学中语言知识的优化处理 [J] . 贵丽萍 . 教学月刊（中学版） . 2014,第007期
6. 在《背影》教学中进行习作技巧探究 [C] . 何建兴 . 中华创新教育论坛 . 2007
7. 近十年遵义市中考现代文阅读试题研究及教学实践启示 [A] . 刘静 . 2021

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号