新媒体视角大学英语跨文化混合教学研究

摘要

全球经济一体化及新媒体时代的到来赋予大学英语跨文化教学更重要的使命.2020年上半年,国内高校师生历经传统线下、转战线上、过渡线下的教学实操的过程,给大学英语跨文化教学带来很大机遇及挑战.本文从教学系统中的教师、学生、教材、新教学工具这四大因素,根据线上线上的各自优势,对大学英语跨文化线上线下混合教学展开多角度分析,从而为该教学模式的开展提供一些参考价值.