加强实验课前准备,提高实验教学质量

摘要

新编生物学九年制义务教育教材中,演示及实验内容普遍增多。对此,笔者经过两年来不断探索和总结,通过合理安排、周密计划,加强了实验前的充分准备,从而促进了生物学实验课教学。今概述如下:一、课前准备是上好实验课的关键实验教学能否顺利进行,产生预期的效果,取决于材料准备是否齐全,是否符合实验要求等。有些实验材料受季节、温度等条件的影响较大。需根据教学大纲、教材、课时安排等进行有计划的采