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高校实验室工作研究

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高校实验室工作研究 >2018年第4期

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1.《计算机基本技能训练》课实验教学的体会
- 肖红;刘晖;
- 《高校实验室工作研究》 | 2000年第1期
摘要：计算机科学与技术专业培养目标规定:"本专业将培养具有良好科学素质,系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能从事计算机教学、科研与应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。"计算机基本技能是指能够熟练地掌握和从事计算机键盘操作、中西文录入、文字编辑、计算机基本平台的操作应用和因特网
2.构建一体化实验教学体系加强学生实践能力培养
- 虞锦林1;蒋庆汉2;刘跃泉3;
- 《高校实验室工作研究》 | 2000年第1期
摘要：1 何谓"一体化"实验教学体系"一体化"教学不是一个新鲜的话题。早在1993年,北京航空航天大学刘念荫先生就从运用现代科技手段的角度,提出建立"理论教学和实验教学一体化"的新体制,实行两种教学相融合的教学方法。即在理论教学中,充分利用声像设备、模拟仿真装置和计算机技术等手段,并尽可能地让学生操作,使其学习理论的同时,熟悉和掌握实验技术。而在实验
3.浅谈高校扩招后实验室的建设与实验教学
- 刘泽明1;陈庆红2;王慧武3;
- 《高校实验室工作研究》 | 2000年第1期
摘要：今年六月,中共中央、国务院召开的全国第三次教育工作会议是一次标志性的会议,会议昭示我国高等教育的新的发展时期到来了。从1999年起大幅度的扩大高校招生,不仅缓解了人民群众对高等教育的需求与高教事业发展相对不足的矛盾,更重要的是,为实施素质教育和创新教育迈出了实质性的一步。为此,在高等教育新的发展机遇到来的时
4.加强水力学教学设备建设提高实验教学质量
- 张志昌1;刘亚菲2;田长山3;
- 《高校实验室工作研究》 | 2000年第1期
摘要：1 水力学教学仪器设备建设及思路我校的水力学仪器设备的发展经历了三个阶段。第一阶段是五十年代。那时我们建设了管路实验系统和水槽实验系统,其特点是长而宽,大而笨,占地多,用水量大,需要专门的水循环系统。例如管路实验,每条管路7m 长,管径5～15cm,再如实验水槽,长15m,宽50～100cm,这些仪器设备由于用水量大,还需要一定的水头,为此还建造了专门
5.谈实验室环境污染的治理方法
- 顾明文;
- 《高校实验室工作研究》 | 2000年第1期
摘要：随着科学的发展,高等院校特别是化工类院校的环境污染问题日趋严重。本文针对实验室的环境特点,提出了治理废气、废水及噪声污染的一些方法,以供参考。1 通风现在绝大多数高校建筑均为中间走道两边实验室,走道墙上留有少量较小的采光窗,活动部分一般是0.6×0.8m,采光窗因离地
6.加强创新教育培养高素质的创新人才
- 王京秋;张景滔;赵士杰;
- 《高校实验室工作研究》 | 2000年第1期
摘要：随着我国教育改革的深入发展,我校在重视基础理论教学的同时,注重加强对学生实践和创新能力的培养,注重提高学生的综合素质,培养国家现代化建设需要的创新型优秀人才。1 推出创新教育新举措2l世纪是知识经济时代,教育要面向未来,因而对学生进行创新教育、提高学生素质尤为重要。我校推出了加强创新教育的新举措,颁布了《关于对学生加强创新教育的规
7.论实验室管理与实验教学的改革
- 孙向红1;仝晓燕2;
- 《高校实验室工作研究》 | 2000年第1期
摘要：21世纪到来,科学技术的飞速发展,怎样才能培养出跨世纪人才,这是摆在高等院校面前的一项重要课题,作为实验管理部门,为了适应时代的进步,必须进行实验管理工作和实验教学的改革,提高实验技术人员的素质,不断更新教学内容,改进实验教学方法和教学体系,使跨世纪人才具备出色的科学实验能力和勇于开拓的创新精神。我院教务处针对目前实验教学内容不适
8.金相组织实验的计算机多媒体软件开发
- 葛利玲;
- 《高校实验室工作研究》 | 2000年第1期
摘要：本文利用多媒体数据库技术开发了一个适合于金相组织观察与分析实验的计算机多媒体软件,在该软件中,充分利用多媒体中的声音,图像和超媒体技术,不仅使实验课变得生动形象,而且大大地减轻了教学的工作强度,提高了教学效果。
9.谈植物学实验课的教学方法
- 包颖1;赵景龙2;
- 《高校实验室工作研究》 | 2000年第1期
摘要：植物学实验课是生物系本科生最早接触的基础课程植物学专业课的实验课程,通过实际操作,使学生能够把理论知识和实践相结合,为后继课程的学习和科研能力的培养打下良好基础。为提高实验课的教学质量,植物教研室的教师采取集体备课、互帮互评等一系列活
10.以实践教学为主导的计算机教学模式研究
- 王建仁1;杨新发2;高殿敏3;
- 《高校实验室工作研究》 | 2000年第1期
摘要：非计算机专业的计算机基础教学是一项非常重要的工作,目前,高校普遍采用的仍是以知识传授为目的,以课堂教学为主导的传统教学模式。实践证明,这种模式已不能适应形势的发展。21世纪的计算机基础教学将如何发展,如何才能使教学质量有一个根本性的提高,我们认为,必须彻底改变旧的教学模式,从素质教育入手,大力推广以能力培养为目的,以实践教学为主导,课堂教学服务于实
11.自制和改进实验设备是加强实验室建设的重要途径
- 周毅;别平;孙占平;王新年;
- 《高校实验室工作研究》 | 2000年第1期
摘要：长期以来资金不足,仪器设备短缺、老化是严重影响实验室建设和实验教学质量的老问题。在此情况下,我校资产及实验室管理处千方百计挤出一笔"实验技术开发(自制设备、设备改造)基金",目的在于鼓励、调动广大实验技术人员的积极性和创造性,自制、改造设备以解决实验教学的燃眉之急。我们团结协作,依靠大家责任心和敬业精神,充分发
12.基于Novell网的机房规划与设计中若干技术问题探讨
- 邓亚玲1;王新房2;胡元义3;
- 《高校实验室工作研究》 | 2000年第1期
摘要：随着计算机网络技术的发展,计算机网络在高校中日益普及。目前我国各高等院校已相继建成了不同规模,不同档次的计算机网络机房,投入使用。且随着计算机技术突飞猛进的发展,计算机网络机房建设的速度也相当快,机型更换的速度更快,如何建设和管理好现代化的网络机房,使发挥出更高的经济效益与社会效益,是我们机房管理人员致力研究的课题。下面就我系几年来在计算机
13.评估促进物理教学实验中心建设迈上新台阶
- 《高校实验室工作研究》 | 2000年第1期
摘要：我校于1998年度参加教育部委托陕西省教委组织的基础课教学实验室评估。经过近一年的准备、自评和不断地整改,顺利地通过了省实评专家组的评估,并获得校、省级先进实验室的称号。1 管理规范为育人创造良好环境物理实验室较早就有一套实验室规则和管理制度。自中心成立以来,尤其是在实验室评估工作中,中心进一步加强了实验室的规
14.实验教学与人才创新能力的培养
- 孙明芹;曾明;
- 《高校实验室工作研究》 | 2000年第1期
摘要：高等工程教育的基本任务是培养具有运用现代科学技术解决工程实际问题的能力,具有创新意识的高素质人才,通过实验教学改革,加速高等工程教育从"知识型"向"应用型"及"复合型"人才培养模式转变。文章围绕着高校实验教学改革对人才培养质量的影响,阐述了西安交通大学为了提高学生创新能力所进行的实验教学改革的一些认识、经验和设想。
15.谈高校实验室的国家认可问题
- 杜兴浩;
- 《高校实验室工作研究》 | 2000年第1期
摘要：根据中国实验室国家认可委员会(CNACL)《实验室认可管理办法》规定,从事校准、检测工作的实验室获取中国实验室认可委员会(CNACL)的认可必须遵守通用要求。如果一个实验室是在其从事的工作中包括进行校准和检测工作,那么需国家认可的"实验室"仅指该组织从事校准和检测工作的那一部分。
16.陕西省教委召开’99陕西高校实验室与设备统计工作研讨会
- 张威虎;杨俊利;
- 《高校实验室工作研究》 | 2000年第1期
摘要：1999年11月24日至25日,由陕西省教委主办、延安大学承办的’99陕西高校实验室与设备统计工作研讨会在延安市召开。陕西省教委高教处姚书志处长到会并作重要讲话,全省35所高校的57名主管人员参加会议,延安大学副校长慕锡凡同志到会祝贺!本次会议的议题为:总结交流全省高校实验室与设备统计工作经验,安排布置今年
17.用光纤技术改进大学物理光学实验
- 张少君1;刘月明2;马爱华3;刘满仓4;
- 《高校实验室工作研究》 | 2000年第1期
摘要：本文分析了用光纤技术改进大学物理光学实验的意义,给出了实验中所用光纤种类的选择和常用的光纤加工技术,然后作为应用实例介绍了改进全息照相实验和杨氏干涉实验的具体方法。
18.化工实验室建设及进一步发展的思考
- 张近;
- 《高校实验室工作研究》 | 2000年第1期
摘要：《化工基础》是化学系各专业开设的一门与工业生产实际紧密联系的必修课程,它的教学目的是使学生了解化学工业的生产实际,熟悉化工生产过程特别是化学反应过程在实现工业规模化工生产中的作用和要求,掌握化学工程学科的基本理论和基础知识,培养分析和解决实际问题的能力。
19.深化改革促进电工学实验室全面发展
- 曹跃龙;李炳彦;
- 《高校实验室工作研究》 | 2000年第1期
摘要：西安理工大学电工学实验室是校、院两级管理的技术基础课实验室。在各级领导的正确指导下,电工学实验室历来重视实验室建设工作,不断改革进取,在多年的改革实践中,取得了明显的变化和比较突出的成绩。多次被评为校级先进实验室。曾被授予机械工业部部属院校先进实验室称号和陕西省高校先进实验室称号,1999年《电工学实验室教改十年实践》又获陕西省优秀教学成果一等
20.面向21世纪的计算机教学
- 胡元义1;邓亚玲2;于平义3;
- 《高校实验室工作研究》 | 2000年第1期
摘要：21世纪是知识经济的时代,它对计算机专业人才提出了更新更高的要求,本文针对21世纪计算机教学与经济发展关系进行了探讨。
21.加强高校实验室建设促进学科发展
- 张文英;牛振;
- 《高校实验室工作研究》 | 2000年第1期
摘要：本文从西安理工大学机仪学院近几年实验室建设所取得的成效,就加强高校实验室建设谈几点看法,以供参考。1 实验室建设是实验教学、学科建设及开展科学研究的重要基础实验室具有教学、科研、社会服务等功能,从教学角度来讲,实验教学是课堂教学的延伸和深化,实验室则是开展实验教学的重要基地。在高校教学评估中,教学条件、教学
22.实验室评估全面促进我校实验室建设
- 林琳;
- 《高校实验室工作研究》 | 2000年第1期
摘要：本文介绍该校基础课实验室以评估为契机,以评促建,以评促管,全面推动实验室建设与管理,深化实验教学改革工作。
23.加强管理促进“211工程”建设项目的实施
- 范拴奎;
- 《高校实验室工作研究》 | 2000年第1期
摘要：我校在上级主管部门的大力支持下,1997年经批准"211工程"正式立项建设。进入"211工程"对我校来说是一次难得的历史机遇。如何抓住机遇、管好用好"211工程"投资,改善实验室装备条件,促进学科建设和科研水平及教学质量的提高,是学校实验室及设备管理职能部门所面临的重要任务。1 深化体制改革、统筹规划,分层次建设适应教学科研需要的重点实验室
24.校园信息网建设与医学专科学校的发展
- 苏虞磊;
- 《高校实验室工作研究》 | 2000年第1期
摘要：所谓校园网,就是将计算机网络技术应用于学校的信息系统。它是教育界通向信息社会,并且与外部社会接轨的信息高速公路。校园网的建成和开通,为全校教师、学生和科研提供了一个新的了解外部世界的动态窗口和网络环境,为全校师生与国内外广泛而频繁的信息沟通和交流,实现远距离实时教育,分享教育资源迎接教育界面临的信息化挑
25.浅议高校实验室工作的改革思路
- 张伯乾;张烨;
- 《高校实验室工作研究》 | 1999年第1期
摘要：目前高校实验室在建设与管理体制改革、推广实验技术研究成果和实验教学研究工作方面,在贯彻规模、结构、效益、质量协调发展的思路上主动适应了高等教育教学改革的需要,经过几年来的管理体制改革、调整,结构也有所改善。那么面向21世纪教育与科技的大发展,高校实验室应全面贯彻江泽民同志的讲话,在实现经济体制和经济增长方式的两个根本转变过程中要着重解决两个问题,一是要全面适应现代化建设对各类人才培养的需要;二是要全面提高办学质量和效
26.祝贺西北五省区高校第六届实验室工作学术研讨会胜利召开
- 王伟;
- 《高校实验室工作研究》 | 1999年第1期
摘要：各位领导各位代表: 首先,我代表甘肃省高校实验室工作研究会和甘肃省代表团的全体同志,热烈祝贺西北五省区高校第6届实验室工作学术研讨会在新疆大学顺利召开自从1986年西北五个省区的高校实验室工作研究会在青海师范大学协商成立了西北五省区协作组以来,在其推动和组织下,依靠各研究会的力量,每两年一次,已成功组织
27.以评促改以评促建基础课教学实验室建设迈上新台阶——陕西高校基础课教学实验室评估小结
- 杨俊利;魏毓莘;
- 《高校实验室工作研究》 | 1999年第1期
摘要：根据国家教委颁布的高等学校基础课教学实验室评估办法和标准,从1996年开始,陕西省教委计划用三年左右时间,完成省内高校基础课教学实验室评估工作。第一批有10所学校86个实验室申报,经省教委专家组评估,有84个实验室达到了合格标准,占第一批参评实验室的97.6%。第二批,有18所高校94个实验室申报,经评估,有92个实验室达到了合格实验室标准,占参评实验室
28.抓实验室管理体制改革促实验教学改革
- 王宏顺;
- 《高校实验室工作研究》 | 1999年第1期
摘要：21世纪的到来和迅猛发展的现代科技,对未来人才的知识结构和素质提出了更高、更新的要求,学校教育要适应时代的发展,就必须不断更新实验教学内容,改进实验教学方法,建立完整的能力培养体系。1995年国家教委颁布了基础课教学实验室评估办法和评估标准,推进了实验室管理体制改革的进程,为实验教学改革创造了条件。在过去的几年里,我们学院在本科教学合格评价和基础课教学实验室评估工作的推动下,坚持"以评促改、以评促建、评建结合、
29.浅谈民族班遥感实验教学
- 韩文清;
- 《高校实验室工作研究》 | 1999年第1期
摘要：新疆是一个少数民族聚集的省区,新疆经济的振兴和发展与多培养和培养好的少数民族人才有着直接关系和重要意义。在高等学校中,实验教学在培养学生的动手能力、分析解决问题的能力、正确的思维方法及严谨的工作作风等方面有着非常重要的意义。因此,针对民族学生的特点,如何上好民族班的实验课,提高民族学生的动手能力,始终是实验教师不断探索的问题。笔者就多年的教学和实验教学经验谈以下几点体会:
30.实行成本核算提高仪器设备使用率
- 蒋东风;耿剑平;
- 《高校实验室工作研究》 | 1999年第1期
摘要：提高实验室仪器设备使用率是高校多年来一直在积极解决的问题,各校的情况不同,使用率各有差异,但总体上看这一问题都没有彻底解决,究其原因甚多,但有两点基本上是共同的。一、高校都属国家或地方行政事业拨款的全额单位,各单位和个人无偿占用实验室仪器设备,谁占有谁使用,仪器设备使用也没有进行成本核算;二、管理部门单方面想法提高仪器设备使用率,使用单位并不积极,对仪器设备使用率的高低和他们的利害关系

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