实验教学质量
实验教学质量的相关文献在1987年到2021年内共计626篇,主要集中在教育、临床医学、化学
等领域,其中期刊论文623篇、会议论文3篇、专利文献285248篇;相关期刊338种,包括实验技术与管理、实验教学与仪器、中国现代教育装备等;
相关会议3种,包括第五届全国高等学校物理实验教学研讨会、北京高教学会实验室工作研究会2008年学术研讨会、首届高校生命科学基础课程报告论坛等;实验教学质量的相关文献由1006位作者贡献,包括邸馗、孟丽君、周合兵等。
实验教学质量—发文量
专利文献>
论文:285248篇
占比:99.78%
总计:285874篇
实验教学质量
-研究学者
- 邸馗
- 孟丽君
- 周合兵
- 孙峰
- 丑莉莉
- 全永富
- 刘文杰
- 刘新
- 卢雅平
- 史彭
- 吴素英
- 周军
- 夏晓丹
- 孙正强
- 宋岩
- 宗琴珍
- 廖琳
- 廖生洁
- 张伯乾
- 张威
- 张楠
- 张立新
- 张继平
- 张蕾
- 彭爱保
- 曹跃龙
- 李作主
- 李娟
- 李汉学
- 李洪祚
- 李清虎
- 李炳彦
- 杨文清
- 杨美珠
- 杨金洪
- 林爱月
- 樊之青
- 熊伟
- 熊勇勇
- 王伟
- 王利青
- 王引娣
- 王昌民
- 王永强
- 王雅静
- 祝凤荣
- 肖桂云
- 肖随贵
- 胡伟光
- 胡敏
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郭伟良;
周永灿;
孙云;
王永强;
李红;
齐兴柱;
王嫣;
陈雪芬
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摘要:
随着计算机、电子信息、多媒体和网络技术的快速发展,网络化数字教学已成为实验教学的重要方式和手段.海洋生物国家级实验教学示范中心(海南大学)开展数字化实验教学管理,将现有的传统教学资源数字化并融合创新,逐步地建设基础实验教学资源、仪器设备使用操作教程、实验操作教程和拓展性实验教学资料的数字化资源,并将这些资源通过中心网站进行应用与共享,提高中心实验教学质量.
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胡敏;
廖生洁
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摘要:
生理学实验教学是生理学课程教育的重要环节之一,是医学机能学学科的基础.留学生生理学实验教学难度相对较高,针对留学生生理学实验教学质量的提升,必须要从多个维度开展教育布局,先要充分了解留学生生理学课程学习痛点及学习难点,并逐一做好系统化教育规范,汲取现有生理学课程教学经验,逐步提高留学生生理学实验操作能力,弥补留学生生理学教学不足,以期有效强化留学生生理学教学质量.
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胡敏;
廖生洁
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摘要:
生理学实验教学是生理学课程教育的重要环节之一,是医学机能学学科的基础。留学生生理学实验教学难度相对较高,针对留学生生理学实验教学质量的提升,必须要从多个维度开展教育布局,先要充分了解留学生生理学课程学习痛点及学习难点,并逐一做好系统化教育规范,汲取现有生理学课程教学经验,逐步提高留学生生理学实验操作能力,弥补留学生生理学教学不足,以期有效强化留学生生理学教学质量。
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陈霄;
彭惠丹
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摘要:
本文针对民办高校应用型本科实验教学的学生考核规范化管理的实践过程,对我国应用型本科的现状进行了分析,结合近年来,学校对本科教学实验仪器设备的大量投入,尤其是对柔性制造自动线、数控加工中心等高、精、尖实验教学硬件设备重点投入情况及特点,阐述了将学生实验教学考核贯穿于实验过程当中的具体思路与实践.为民办高校应用型本科实验教学规范化管理提供了一个范例.
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李耀庄;
张居华;
孟红宇
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摘要:
国家高等教育提出"双一流"高校建设以来,在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承等方面,各高校均进行了卓有成效的战略布局.没有一流的师资队伍就不可能有一流的高校.因此,师资队伍建设成为各"双一流"高校工作的重中之重."双一流"高校建设对实验技术队伍提出了新的要求,要求实验技术人员理论基础扎实、专业知识宽广、技术能力精湛,具有良好的规划设计能力、沟通协调能力、决策和执行能力以及良好的职业道德.但现有"双一流"高校实验技术队伍建设存在一些普遍和共性问题,例如建设理念不科学、考核机制不健全、队伍结构不合理、岗位职责不明确、实验技术队伍不稳定、培养机制不完善、队伍建设无规划等.针对以上问题,提出了"双一流"高校实验技术队伍建设的对策和建议,包括更新观念,加强顶层设计;合理设置岗位,明确岗位职责;采取激励措施,完善绩效考核机制;拓宽人才引育渠道,提高人员综合素质等.这些对策和建议可以为"双一流"高校实验技术队伍的建设提供思路和参考.
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曾艺
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摘要:
实验是组成初中物理教学的基本元素,在初中物理教学过程中,有效的实验教学,不仅可以提高课堂教学的有效性,同时,还可以激发学生的学习兴趣,激发学生探究物理知识的热情,对于促进初中物理教学的改革具有积极的作用。因此,我们教师应做好初中物理实验教学总结,不断学习新的教学手段,创新实验教学思路,提高实验教学质量与水平。