英语专业批判性阅读模式研究评述及其反思

摘要

批判性阅读是批判性思维形成的重要途径,具有批判性思维已成为当今外语人才培养的重点.通过对最近10年(2008-2017)英语专业基于培养批判性思维的批判性阅读模式相关的49篇文献进行回顾,综合评述研究成果,并发现该模式理论框架、教学实践、实证研究中的不足和问题,进而提出研究建议和教学反思,以达到推动英语阅读教学发展的目的.