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王志凯;
宁波大学,文学院,浙江,宁波315211;
语文课程标准; 写作目标; 读者意识;
机译:表扬回应:以英语为母语的母语人士和伊朗的二语母语人士的比较研究
机译:2003版与2017版物理课程标准中物理模型及建模的比较研究
机译:母语(L1)和非母语(L2)(L1-孟加拉语)英语的语篇韵律计划:一项比较研究
机译:话语韵律组织中母语(L1)和非母语(L2)英语语音策略的比较研究
机译:对美国英语母语者和非英语母语者使用话语标记和会话树篱作为计划外的美国英语口语交流结构的要素的能力的比较研究,该语言在密歇根大学英语口语语料库的三个子语料库中。
机译:ERP证据以母语为母语的人和非母语学习者的案例标记处理中的不同策略
机译:在Biphon模型中,鼻化西班牙低元音的看法的形式化:母语和巴西语法的碎片的比较研究获得西班牙语作为外语/正式化西班牙语鼻腔低元音的看法鉴于双峰型号:西班牙语母语和巴西学生学习西班牙语的语法片段的比较研究
机译:序列标记在阅读和回忆中的作用:母语和非母语英语演讲者的比较
机译:用于构建具有从非母语发音派生的非母语单词的母语发音的母语音素词典的系统和方法
机译:英语文字和母语中的母语预测方法和系统
机译:局部止血剂在体外实验中的功效比较研究方法
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