首页> 中文期刊> 《宁波教育学院学报》 >谈小学生课外阅读指导策略

谈小学生课外阅读指导策略

             

摘要

在小学语文教学中,对阅读的指导不能仅局限于教科书,更应引导学生把视野拓展到课外阅读。在兴趣的培养上,要从随意走向自觉;在内容的选择上,要从松散走向系统;在效能的提升上,要从低效走向高效;在秩序的管理上,要从无序走向规范。%In primary school Chinese teaching,teachers should not be confined to guide children to read textbook,but to instruct them to read extra materials.Interest cultivation should be implemented from being at random to be more purposeful;content chosen from being loose to systematic;effect promotion from inefficiency to efficiency;order management from disorder to standardization.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号